jueves, 29 de noviembre de 2012

Marco conceptual del pensamiento, inteligencia, lenguaje y cognición



Pensamiento: Capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones en el cerebro. Implica una actividad global del sistema cognitivo con la intervención de los mecanismos de memoria, atención, aprendizaje, etc.

Inteligencia: Capacidad de adquirir conocimientos o entendimientos y de utilizarlo en situaciones novedosas o en solución de problemas. En condiciones experimentales se puede medir en términos cuantitativos el éxito de las personas a adecuar su conocimiento a una situación y superarla con éxito.
Lenguaje: el lenguaje es un sistema de expresión, representación y comunicación, basado en un conjunto de unidades y reglas bien definidas cuya utilización implica una modalidad concreta del comportamiento.

Cognición: Hace referencia a la facultad de los animales de procesas información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información.

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